sábado, 6 de diciembre de 2008

SECUENCIA DIDACTICA 6/6



SECUENCIA 6/6

APERTURA







1.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- ¿Qué es para ti las relaciones internacionales?
R=Pienso que se refiere a la comunicación que hay entre un país y otro para llegar a acuerdos diplomáticamente, que ayuden al desarrollo económico o tecnológico del ambos.

2.- ¿Qué entiendes por globalización?
R=Es la generalización de las ideas a nivel mundial.

3.- ¿Qué es un tratado del libre comercio?
R=Es un convenio que tiene un país con otro que legaliza y autoriza el comercio de sus mercancías entre ambos.

4.- ¿Con qué países tiene México relaciones económicas y políticas?
R=Con E.U.A., Canadá, China y los países Latinoamericanos.

5.- ¿Con qué países tiene México convenios T.LC.?
R=Con E.U.A., Canadá, Colombia, Venezuela, Japón, China.

6.- ¿Crees que tenga beneficio tu país con el T.L.C.? ¿si o no? ¿Por qué?
R=Yo creo que si, por que los tratados de libre comercio se supone que son para contribuir al desarrollo de los países, fortalecer su economía y que el ciudadano común tenga mejores productos y mejore su calidad de vida.

7.- ¿Qué beneficios tiene México por establecer las relaciones internacionales?
R=Adquiere productos y/o alimentos de otros países que pueden ser mejores que los que se producen aquí o simplemente adquiere productos que le es mas económico comprarlos que producirlos el mismo, también es importante para loa exportación de los productos que son típicos y de buena calidad en México como lo son los agrícolas.

8.- ¿Qué funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros países?
R=Primero que nada esta el presidente de los Estados Unidos Mexicanos, después un grupos de personas que son los embajadores mexicanos y que representan al país en la embajada de los países con quien se interesa hacer convenios o mantenerlos.



2.-REORGANIZACION DE EQUIPOS

· Guadalupe Urquiza Elox
· Leonardo Flavio Murguía Ramírez
· Jorge Luis Velázquez Hernández
· Manuel Moraz Hernández
· Jesús Enrique Vera Santandré
· Edgar Huerta Barrón
· Alberto Acevedo Jiménez




3.-LOS ALUMNOS POR EQUIPO ANALIZARAN LAS RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO ANTERIOR Y REALIZARAN UN LISTADO QUE SEÑALE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.








4.-LOS EQUIPOS EXPONDRAN ANTE EL GRUPO EL LISTADO DE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS.

5.-DE FORMA INDIVIDUAL INVESTIGARAN LOS TEMAS RELACIONADOS CON LA GLOBALIZACION, TRATADO DE LIBRE COMERCIO Y ACUERDOS INTERNACIONALES.


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DESARROLLO



1.-INTEGRADOS EN EQUIPO COMENTARAN LOS TEMAS SUGERIDOS POR EL INSTRUCTOR PARA SU COMPRENSION Y DOMINIO.










2.-LOS EQUIPOS EXPONDRAN EN HOJAS DE ROTAFOLIO LOS TEMAS INVESTIGADOS RESALTANDO LAS RELACIONES QUE TIENE NUESTRO PAIS, ASI COMO LOS CONVENIOS FIRMADOS CON EL TLC CON LE EXTERIOR.





3.-LOS ALUMNOS DE FORMA INDIVIDUAL ENTREGARAN POR ESCRITO UN RESUMEN INVESTIGADO Y EXPUESTO AL GRUPO.





CIERRE




1.-POR EQUIPO REALIZARAN UN COLLAGE Y LO EXPLICARAN ANTE EL GRUPO.





2.-EN FORMA INDIVIDUAL CONTESTARAN EL CUESTIONARIO DE LA APERTURA.

1.- ¿Qué es para ti las relaciones internacionales?


R=Son relaciones que establecen los países entre si para mejorar su relación de cierto modo, pero principalmente se utilizan para empezar a abrirse camino en esa nación y darse a conocer ahí para posteriormente cerrar negociaciones, firmar convenios o cuando haya algún caso de extradición o de alerta mundial.



2.- ¿Qué entiendes por globalización?


R= La globalización es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en una única economía de mercado mundial.



3.- ¿Qué es un tratado del libre comercio?


R= El Tratado de Libre Comercio, es un conjunto de reglas que los países acuerdan para vender y comprar productos y servicios en América del Norte.



4.- ¿Con qué países tiene México relaciones económicas y políticas?


R=Con EUA, Canadá, Japón, China, Latinoamérica y muchos países de la Unión Europea de lo0s cuales se destacan España y Francia.


5.- ¿Con qué países tiene México convenios T.LC.?


R=E.U.A
Canadá
Bolivia
Chile
Uruguay
Costa Rica
Israel
Nicaragua
Colombia
Venezuela
Guatemala
Honduras
El Salvador
La Unión Europea



6.- ¿Crees que tenga beneficio tu país con el T.L.C.? ¿si o no? ¿Por qué?


R=Después de ver la cantidad de tratados que tiene México en cuanto al comercio se refiere, creo que es muy importante que México los mantenga, ya que esta en constante intercambio con potencias mundiales como lo son Estados Unidos, Canadá, La Unión Europea y algunos países de oriente como lo son Japón y China, sin duda que México se beneficia de comerciar con estos países ya que ellos también tienen productos que exportan a México y son de gran utilidad, pero el principal beneficio de México es exportar sus recursos, ya que como todos sabemos México es uno de los países con mayor diversidad y riqueza de recursos naturales del mundo.




7.- ¿Qué beneficios tiene México por establecer las relaciones internacionales?


R=Al establecer México relaciones internacionales con potencias mundiales México se beneficia en que mediante una serie de diálogos y protocolos se pueden cerrar grandes negociaciones con esos países y esas negociaciones impulsen el desarrollo tanto tecnológico como económico del país, aunque también México sirve como la ayuda para algunos país que tienen menor desarrollo que el como lo son la mayoría de los países Latinoamericanos.



8.- ¿Qué funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros países?
R=El hombre mas importante al frente de México siempre será el presidente, ya que es quien viaja a los países al conversar con los respectivos mandatarios y llegar a acuerdos, y ya posteriormente se encargan los embajadores, que tienen diversos puestos en la embajada mexicana que representa a nuestro país en esos países, aunque también hay empresarios muy importantes y de mucho peso político que han llegado a cerrar acuerdos con otros países y logran mejorar las relaciones de México con los mismos.






SECUENCIA DIDACTICA 5/6

SECUENCIA DIDACTICA 5/6

APERTURA





1.- EN FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO REALIZARA UNA SINTESIS HISTORICA POR LA EPOCA COLONIAL AL PORFIRIATO.


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2.- INTEGRACION DE EQUIPOS

· Guadalupe Urquiza Elox
· Leonardo Flavio Murguía Ramírez
· Jorge Luis Velázquez Hernández
· Manuel Moraz Hernández
· Jesús Enrique Vera Santandré
· Edgar Huerta Barrón
· Alberto Acevedo Jiménez





3.- DE LA SINTESIS DE CADA ALUMNO RECOLPILAR INFORMACION PARA ELABORAR UNA SOLA POR EQUIPO.

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4.-EXPOSICION DE LAS SINTESIS ELABORADAS POR EQUIPO ANTE EL GRUPO.




5.-INVESTIGACION INDIVIDUAL EN BIBLIOGRAFIA SUGERIDA POR EL FACILITADOR SOBRE LOS TEMAS RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL DURANTE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.





DESARROLLO

1.- REUNIDOS EN EQUIPOS LOS ALUMNOS REVISARAN EL CONTENIDO DEL MATERIAL INVESTIGADO PARA QUE IDENTIFIQUEN LOS GRUPOS SOCIALES Y LA CONVIVIENCIA ENTRE ELLOS A SI COMO LAS CIRCUNSTACIAS EN QUE SE DIERON LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN LA EPOCA DE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.


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2.- EN HOJAS DE ROTAFOLIO LOS ALUMNOS EN EQUIPO EXPONDRAN MEDIANTE UN CUADRO COMPARATIVO LAS RELACIONES QUE EXISTIERON DURANTE LAS EPOCAS DE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.



3.-EN FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO REGISTRARA POR ESCRITO TODO LO EXPUESTO EN CLASE POR LOS EQUIPOS.


CIERRE

1.- POR EQUIPO LOS ALUMNOS REALIZARAN UNA REVISTA DONDE SE REPRESENTEN LAS RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES DURANTE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.

2.- CARACTERISTICAS DE LA REVISTA

a) PORTADA
b) NOMBRE
c) INDICE
d) DIRECCION
e) CONTENIDO DIVERSO
f) IMÁGENES


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SECUENCIA DIDACTICA 4/6





SECUENCIA DIDACTICA 4/6


APERTURA

1. Organización de equipos.
· Guadalupe Urquiza Elox
· Leonardo Flavio Murguía Ramírez
· Jorge Luis Velázquez Hernández
· Manuel Moraz Hernández
· Jesús Enrique Vera Santandré
· Edgar Huerta Barrón
· Alberto Acevedo Jiménez


2. En equipo los alumnos analizarán los siguientes puntos:

A) ¿Qué países son los mas destacados a nivel mundial en el avance tecnológico?
Los diez países con más desarrollo en Tecnologías
RankingMundial
País

1.- Estados Unidos
2 .- Singapur
3.- Dinamarca
4.- Islandia
5.- Finlandia
6.- Canada

7.- Taiwan
1.51
8
Suecia
1.49
9
Suiza
1.48
10
Reino Unido
1.44


B) ¿Qué países integran Latinoamérica?
Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Cuba
Dominica
República Dominicana
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Haití
Honduras
México
Nicaragua
Panamá
Paraguay
Perú
Uruguay
Venezuela

Territorios dependientes:
Clipperton (Francia)
Guadalupe (Francia)
Guayana Francesa (Francia)
Martinica (Francia)
Puerto Rico (EE.UU)
San Bartolomé (Francia)
San Martín (Francia)

C) ¿Cómo está la situación en Latinoamérica a nivel mundial?
En Latinoamérica seguimos consumiendo productos de tecnología de segunda mano, pero gracias al mundo global cada vez nos damos mas cuenta de las capacidades de consumo que tenemos como región y estamos poco a poco dejando de ser un basurero tecnológico.

Las empresas que aspiran a ser de clase mundial están mirando hacia estrategias de tecnología de información (TI) que les permiten competir con proveedores y desarrolladores de otras latitudes como lo son los India, Australia o China, de hecho México y Brasil ya están clasificados por Gartner en el grupo de Líderes y Competidores de uso de TI mundial.

D) ¿Cómo consideran la producción mexicana comparada a nivel internacional?
R= México es un país rico en cuanto a recursos naturales y produce muchos productos como los son los agrícolas, los energéticos o los minerales pero por la falta de industria y tecnología, todos estos productos se quedan en el país y se pierde la oportunidad de exportar todo lo que produce y es por eso que sigue siendo un país de desarrollo tecnológico medio con una producción mediana.

E) ¿Qué se entiende por dependencia económica y política de unos países sobre otros?
R= En un país, la independencia económica estará dada por una ecuación simple: produce más de lo que consume, es decir, el precio de comercialización de su producción supera al de su consumo, lo cual le da un margen o superávit (comercial o económico) que le permite cierta independencia para encarar nuevas inversiones, realizar obras, elegir con quien comerciar y con quien no. Lo mismo ocurre con la dependencia política, ya que si un país consume mas de lo que produce, sus recursos económicos simplemente no le serán suficientes para mantenerse en pie, así que deberá aceptar el gobierno de otro país que lo sustente.

F) ¿Qué tipo de tecnología recibe México del resto de los países latinoamericanos?
R=México junto con Brasil es uno de los países con mayor desarrollo en Latinoamérica, mas sin embargo a nivel mundial sigue siendo un país de medio mundo, por lo tanto la tecnología que recibe de Latinoamérica es nula, ya que la tecnología viene de los países que son potencias mundiales como lo son E.U.A, Japón, China, Alemania, etc.

3. Los equipos expondrán ante el grupo lo analizado en hojas de papel rotafolio.

4. Investigar de forma individual los temas de la producción de alimentos energéticos, servicios, maquinaria y transporte.

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DESARROLLO



1. Los alumnos en equipo consensarán lo mas relevante de los temas.






2. En equipo los alumnos expondrán los temas investigados mediante diapositivas realizadas.

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CIERRE
1. Realizar un folleto por equipo y presentarlo ante el grupo.


TRABAJO ESPECIAL SEMANA DE LA CIENCIA
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